โปรแกรมการศึกษาการเสริมสร้างการพัฒนา และการเติบโตของผู้ประกอบการ (EDGE) ซึ่งมีเป้าหมายหลัก คือ การเพิ่มขีดความสามารถของชุมชน, ส่งเสริมกิจกรรมการประกอบการ และส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคมภายในท้องถิ่น อย่างไรก็ตามบทความยนังเน้นย้ำถึงความท้าทายที่โครงการ EDGE ต้องเผชิญ อาทิ การขาดการบูรณาการเข้ากับท้องถิ่น, การได้รับการยอมรับอย่างจำกัด และการขาดการสนับสนุนจากผู้นำท้องถิ่น
สำรวจแบบจำลองการพัฒนาที่เน้นความสำคัญของการปฏิสัมพันธ์ในชุมชนในการส่งเสริมการเป็นผู้ประกอบการท้องถิ่น แบบจำลองนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของทฤษฎีสนามปฏิสัมพันธ์ของชุมชน ซึ่งเสนอว่าการพัฒนาเศรษฐกิจท้องถิ่นอย่างยั่งยืนนั้นสามารถทำได้ดีที่สุดผ่านการมีส่วนร่วมและความร่วมมือที่แข็งขันของสมาชิกในชุมชน ทฤษฎีนี้เน้นถึงความสำคัญของเครือข่ายสังคม ค่านิยมทางวัฒนธรรม และความรู้ท้องถิ่นในการเสริมสร้างศักยภาพของผู้ประกอบการและเพิ่มพูนความสามารถของพวกเขา การศึกษานี้ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีที่กิจการท้องถิ่นสามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรของชุมชนและทุนทางสังคมในการสร้างธุรกิจที่ยืดหยุ่นและยั่งยืน
Abstract:
Local entrepreneurship shows great potential as an economic development strategy for rural communities with stagnating or declining economies. However, nascent entrepreneurs often lack knowledge of ways to actualize their ideas, and communities often lack the social infrastructure to help entrepreneurs achieve success. Educational programs supporting entrepreneurship can play a vital role in rural community economic development. The Nebraska Enhancing, Developing and Growing Entrepreneurs (EDGE) educational program is community based, with organizing principles derived primarily from community interaction field theory. More than 1,600 nascent and active entrepreneurs have participated in EDGE since 1993. The authors draw on community interaction field theory and eight community case studies to explore an action model for delivery of an educational program of locality-based entrepreneurship. The EDGE model has implications for the delivery of long-range community development programs.
Link:
https://www.proquest.com/docview/224656643?sourcetype=Scholarly%20Journals
rural community development, community leadership, economic development, entrepreneurship, interaction field theory
Related Keyword:
Social Networks, Cultural Values, Local Knowledge, Community Participation, Social Capital